近日，由省人社厅主办的第四届全省技工院校教师职业能力研修活动落下帷幕。本届活动于7月4日-12日在湖南潇湘技师学院、娄底技师学院、中建五局高级技工学校举办，来自全省14个市州46所技工院校165组330名选手获得个人奖，23所院校获参研团体奖，3所院校获得突出贡献奖，14个市州获优秀组织奖。厅党组成员、副厅长焦华芳出席闭幕式并讲话。

本次活动的主题是“创新工学一体化的技能人才培养模式”，旨在为全省技工院校教师搭建展示职业能力和交流工学一体化教学理念、切磋先进教学方法的平台，推动工学一体化人才培养模式和技能人才培养工作的高质量发展，通过活动，进一步提升技工院校教师教学能力和职业水平。

与往届相比，本届活动共有544位教师选手参加，较上一届增加一倍。越来越多的教师特别是青年教师投入到工学一体化教研教改中。本届活动由往年单人教学向双人团体配合教学的转型，增加了临场应变能力和契合能力的考核，更加考验教师、团队配合和学校整体师资的水平。从活动结果看，本届活动，呈现各院校相互竞争，你追我赶，平衡发展的良好势头，很多院校特别是县市级技工学校实现了成绩的突破。

“参加这次研修活动，让我对工学一体化教学有了更深理解和认识，对技工教育如何更加紧密对接产业，服务企业，提升学生就业能力，更有信心和方向。”湖南建筑高级技工学校的教师易欣对记者说。

焦华芳指出，教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。去年以来，省人社厅积极部署推进技工院校教师提质培优三年行动计划，着力打造“教学名师、专业带头人、青年骨干教师”三支队伍，全面推动工学一体化教学改革，取得了明显成效。

下一步，人社部门将指导技工院校教师密切关注行业和新质生产力发展，强化综合能力提升，不断提高教学水平，做好引领者；督促各技工院校抢抓机遇，强化要素保障，深入推进校企合作、产教融合，切实提高技能人才培养质量，做好担当者；同时，推动政策落实，强化宣传引导，营造技工院校发展的良好环境，优化和完善与湖南现代产业相适应的技工教育体系，做好服务者。（通讯员：曾鹤群 尹焯辉）